Илья Клебанов, полномочный представитель президента РФ в Северо-Западном федеральном округе сегодня утром побывал в муниципальной школе №10, куда приехал в сопровождении главы администрации области Николая Киселева и мэра Архангельска Александра Донского.

Цель приезда федерального руководителя в муниципальную школу на Севере России – знакомство с опытом реализации нацпроекта «Образование».

Директор школы Олег Коноплев рассказал, что в его учебном заведении активно работают над поддержкой талантливой молодежи. В соответствии с основными направлениями национального проекта здесь занимаются расширением информатизации, поощрением учителей и выплачивают материальное вознаграждение за классное руководство.

Докладывая Илье Клебанову о своей работе Олег Коноплев обозначил основные проблемы. По его мнению, необходимо формировать новое отношение в обществе к образованию и учителю. В числе первоочередных мер Олег Николаевич считает восстановление справедливости в отношении тех, кто не получает вознаграждения в рамках нацпроекта, оснащение школ компьютерной техникой, совершенствование материально технической базы школ – оснащение учебно-лабораторным оборудованием специализированных кабинетов – физики и химии.

Фраза о том, что кадры решают все, уже давно стала расхожей, но остается актуальной и потому, как считает Олег Коноплев, нужно заниматься социально-бытовыми проблемами учительства. Высокопрофессиональные учителя-стажисты и молодые талантливые педагоги живут в деревянном ветхом жилье. В связи с низкой зарплатой они не имеют возможности участвовать в ипотечных программах кредитования.

Илья Клебанов во время посещения школы отметил, что Архангельск приятно удивил его. Подводя итог посещения школы, Илья Клебанов подчеркнул, что в процессе всей работы над реализацией нацпроектов государство должно получить позитивный результат. Мы все понимаем, для чего и во имя чего мы трудимся над воплощением задач поставленных президентом страны. Исходя из реальных возможностей и специфики каждой школы, мы должны развивать систему образования.