Проблема формирования кадрового обеспечения всегда была, есть и будут одной из самых злободневных в сфере образования. Несмотря на то, что внешне вроде бы, касается только двух субъектов – работника и работодателя, на самом деле она намного шире и в эффективном ее решении заинтересованы не только прямые участники, но и косвенные. И в первую очередь само государство.

Не случайно, что национальный проект "Образование", включает в себя в том числе  федеральный проект  "Учитель будущего".

Ожидаемые результаты федерального проекта "Учитель будущего" следующие. Не менее 70% учителей в возрасте до 35 лет в первые три года своей деятельности будут вовлечены в различные формы поддержки и наставничества. Также в планах внедрение национальной системы учительского роста педагогических работников и системы аттестации руководителей образовательных учреждений общего образования, смоделированных унифицированных оценочных требований и стандартов для оценки компетенций педагогических работников общего, дополнительного и профессионального образования.

В системе образования год от года наблюдается рост профессиональной компетенции преподавателей. Курсы повышения квалификации проходят все педагоги, у которых подходит срок прохождения аттестации. Кроме того, педагоги проходят курсы повышения квалификации дистанционно. Одним из направлений совершенствования профессионального мастерства педагогических работников является обмен профессиональным педагогическим опытом через сетевую форму взаимодействия.  Новый взгляд на систему повышения квалификации учителей ставит национальный проект "Учитель будущего". Современный учитель получит возможность повысить свою компетентность в режиме реального времени и постоянно, а не от курсов к курсам.

В настоящее время, существует проблема кадрового планирования в сфере образования, связанная со старением кадрового состава в учреждениях образования; неравномерностью гендерного распределения школьных учителей; привлечением молодых специалистов в сферу образования

Кадровое планирование в сфере образования – это общий курс и последовательная деятельность по формированию требований к персоналу образовательных учреждений, по их подбору, подготовке и рациональному использованию с учётом состояния и перспектив развития системы образования, прогнозов о количественных и качественных потребностях в педагогических кадрах.

Вопрос актуален и в условиях строительства и планируемого ввода новых школ. 

Одним из важных шагов по привлечению в ОО молодых специалистов остается направление выпускников на целевое обучение.

Согласно п. 3 ст. 56 Федерального закона от 29.12.2012 № 273 "Об образовании в Российской Федерации" целевой прием проводится в рамках установленной квоты на основе договора о целевом приеме, заключаемого соответствующей организацией, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с муниципальным учреждением, заключившим договор о целево
Департаментом образования в 2021 году запланировано проведение единогое родительскогое собрания и единых классных часов "О целевом обучении выпускников".

В целях улучшения кадровой политики, привлечения и закрепления молодых специалистов, обеспечения педагогическими кадрами муниципальных образовательных учреждений департамент образования Администрации муниципального образования "Город Архангельск" в 2020 году начал  реализацию проекта "Кадровый автобус".

В мероприятия проекта включены посещения выпускниками высших и средних профильных педагогических учебных заведений, мотивированных на работу в образовательных организациях города Архангельска, общеобразовательных организаций, имеющих потребность с нового учебного года в учителях.

 К сожалению, из-за пандемии проект пришлось приостановить. Реализацию проекта "Кадровый автобус" планируется продолжить после снятия введенных ограничений на аудиторию студентов 1- 3 курсов с учетом потребности трудового баланса на пятилетний период.