Семинар состоялся 20 декабря на базе МБОУ СШ № 23 имени А.С. Пушкина в рамках работы региональной «пилотной» площадки  по направлению «Апробация ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ».
В ходе семинара педагогами и специалистами школы были рассмотрены вопросы применения нетрадиционных средств коррекционно-развивающей технологии в работе учителя-логопеда, методы компенсации речевого дефекта у учащихся с тяжелым нарушением речи через реализацию социальных технологий в урочной и во внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность с учащимся показывает важность невер¬бальных и вербальных средств общения, что особенно важно для детей,  у которых нарушена и диалогическая, и монологическая речь. Здесь одним из ключевых моментов развития речи является формирование навыка чтения. С этой целью в школе второй год для учащихся с ОВЗ реализуется социально-педагогический проект «Игра вокруг книги», результаты которого представила в рамках семинара Халтурина О.Е.,  главный библиотекарь школы.
Практический опыт работы образовательного учреждения по решению логопедических проблем был представлен на открытых уроках литературного чтения, музыки, спецкурса «Произношение».
Участники семинара получили комплект методических материалов, отметили практико-ориентированный подход в его проведении, определили задачи на дальнейшее сотрудничество.