Успешность профессиональной подготовки и последующей деятельности человека зависит от правильно сделанного выбора, в этой связи интересно высказывание С. С. Юдина (советского хирурга и учёного): «Все виды ремёсел требуют особых навыков, но ни в одной отрасли человеческой деятельности не соединяется столько различных специальных свойств, как у врача".

Профессиональная ориентация учащихся эколого-биологического лицея является одной из основных образовательных задач учреждения, в том числе в профильных медико-биологических (медицинских) классах. В связи с этим подписаны трёхсторонние соглашения об установлении партнёрских отношений и развитии долгосрочного и эффективного сотрудничества в сфере образования между Федеральным государственным бюджетным  образовательным учреждением высшего образования "Северный государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации, Муниципальным  бюджетным общеобразовательным учреждением городского округа «Город Архангельск» "Эколого-биологический лицей имени академика Н. П. Лаверова" (базовое образовательное учреждение СГМУ по профориентационной подготовке обучающихся)  и государственными бюджетными учреждениями здравоохранения Архангельской области:
•    «Первая городская клиническая больница им. Е.Е. Волосевич»;
•    «Архангельская областная детская клиническая больница имени П.Г. Выжлевцова»;

Основные задачи организации профориентационной работы в профильных медико-биологических (медицинских) классах – это формирование у обучающихся мотивации к выбору профессиональной деятельности, оказание помощи обучающимся в профессиональном самоопределении и психологической адаптации.

Профориентационные мероприятия на базе медицинских организаций покажут учащимся, как работает медицина изнутри, какие правила нужно соблюдать в медицинской организации, познакомят с основами медицинской этики и спецификой медицинских специальностей (врача общей практики, педиатра, стоматолога, фармацевта), помогут сделать правильный, осознанный выбор.

Реализация профориентационных мероприятий основана на принципах объединения инфраструктурных, материально-технических, кадровых и интеллектуальных ресурсов, использования лучших практик образования по реализации профориентационной работы с лицеистами, вовлечения в образовательный процесс специалистов, в том числе сферы здравоохранения, обладающих необходимым уровнем навыков и компетенций, сфера деятельности которых связана с соответствующей предметной областью.

В ходе профориентационной работы специалисты учреждений здравоохранения познакомят обучающихся с медицинскими специальностями и связанными с ними трудовыми обязанностями, а также окажут содействие в проведении внеурочных занятий с использованием медицинского оборудования и заключении договоров целевого обучения с лицеистами.