Детский издательский центр Соломбальского Дома детского творчества продолжает знакомить вас с детскими пресс-центрами города. На очереди средняя школа № 35 имени Героя Советского Союза П.И. Галушина.

Газета "Школьный калейдоскоп" здесь выпускается с декабря 2008 года. Тогда издание создавалось, можно сказать, силами одного класса, которые под руководством учителей русского языка и литературы освещали некоторые школьные новости. "Золотое время" для редакции 35 школы наступило в 2016 году с приходом новых руководителей. Кружок "Я – журналист" стала вести библиотекарь Ольга Сергеевна Копылова, а версткой занималась педагог-организатор Алена Александровна Шишкова. Нередко занятия проводили оба педагога.

Редакция школьников формировалась целенаправленно. Был объявлен набор среди 5-8 классов, и затем для записавшихся ребят начались занятия: в чем заключается профессия журналиста, как брать интервью, что такое опрос, статья и многое другое. Руководители проводили занятия на командообразование и сплочение коллектива. Сейчас в объединение может попасть любой школьник, имеющий желание заниматься в кружке журналистики и публиковать свои материалы в школьной газете.

– Наша школьная газета уникальна своим наполнением, – рассказывает Алена Александровна. – Только здесь можно прочитать новости своей школы, увидеть на страницах своих учителей и одноклассников, узнать о них что-то интересное. Много внимания уделяется экологии. Были выпуски, посвященные юбилею школы, юбилею танцевального коллектива, к каждому Дню учителя выходят тематические номера. Газета – своеобразная летопись школьных событий. Любой выпуск вернет нас в год создания и напомнит о происходивших событиях.

Редакция "Школьного калейдоскопа" работает над каждым выпуском единой командой. Сначала руководители обсуждают приблизительное наполнение номера, затем темы обсуждаются с детьми, дорабатываются, задания распределяются между корреспондентами. На следующем занятии дети показывают подготовленный материал, который корректируется, дорабатывается и затем отправляется на верстку.

– Занятия журналистикой прививают детям умение рассуждать, размышлять, контактировать с другими людьми, – считает Алена Александровна. – Находить подход и к учителям, и к младшим школьникам, например, во время интервью. Кому-то из ребят занятия помогут определиться с будущей профессией.