Срок реализации проекта – 3 года: декабрь  2018 года – декабрь 2021 года.
Цель проекта: повышение профессиональной компетенции и эффективности профессиональной деятельности педагогических работников образовательных организаций города Архангельска в вопросах обеспечения качественного образования обучающихся, испытывающих трудности в усвоении общеобразовательных программ.

Мероприятия муниципального уровня выполнены в полном объеме согласно плану работы. Общий охват педагогов в мероприятиях Проекта составил: 590 человек (2019 год), 424 педагога (2020 год), 707 человек (2021 год).
Мероприятия были организованы в форме семинаров, секционных заседаний, педагогических мастерских, круглых столов, групповых консультаций, диспутов, учебных модулей. Средняя оценка эффективности проведения мероприятий составляет 99%.  
В 2020 году в период ограничений деятельность опорного учреждения не прекратилась и мероприятия были организованы в он-лайн формате.

Наиболее яркие и значимые мероприятия реализации Проекта:
впервые проведенная 26 марта 2019 года олимпиада по коррекционной педагогике позволила выявить наиболее одаренных и талантливых педагогов в области специального образования ("логопедия", "дефектология", "психология", "социальная педагогика"), а также определить для каждого участника точки дальнейшего профессионального роста;
масштабно и практико-ориентированно прошли встречи для специалистов в области коррекционной педагогики с Н.В. Нищевой на площадке Интеллектуального центра – научная библиотека САФУ;
на фестивале педагогических идей  "Мир, доступный каждому" (ноябрь 2019 года), в котором более 100 педагогов образовательных организаций приняли участие,  были представлены практический опыт, направленный на повышение эффективности профессиональной деятельности педагогических работников в вопросах инклюзивного образования детей с ОВЗ, психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса.

Открытый конкурс профессионального мастерства для педагогов, работающих в системе психолого-педагогического сопровождения (май 2021 года), организован с целью выявления, поддержки, признания и распространения лучшего опыта педагогических работников.
Конкурс проводился в 2 тура по четырем номинациям: "Учитель-логопед", "Учитель-дефектолог", "Педагог-психолог" и "Социальный педагог". На конкурс подали заявки более 70 участников из школ и детских садов.
Коллектив Центра активно распространяет свой педагогический опыт, участвует в конкурсах профессионального мастерства, повышает свою профессиональную компетентность на разных уровнях.

Расширение границ сетевого взаимодействия осуществляем через сотрудничество с учреждениями, общественными организациями в рамках  проведения мероприятий.
Освещение деятельности опорного учреждения, размещение методических материалов, включающих краткий теоретический анализ по проблеме изучения, инновационные подходы с основной частью в виде трансляции практического опыта,  осуществлялось через сайт МБУ Центр "Леда" и группы Центра в социальной сети "Вконткте". В рамках реализации проекта разработаны буклеты, памятки, методические рекомендации, сборники. Сентябрьский 2020 года номер журнала "Коррекционная педагогика" составлен специалистами Центра "Леда" из работ архангельских педагогов.  

В рамках реализации проекта достигнуты качественные и количественные результаты:
1.    В МБУ Центр "Леда" создана учебная площадка для педагогических работников образовательных организаций города Архангельска – организация обучения, информационно-методического сопровождения и консультирования педагогических работников в рамках учебных модулей по вопросам создания условий для качественного включения в образовательный процесс детей, испытывающих трудности в освоении общеобразовательных программ.
2.    Для молодых педагогов  организованы методические групповые и индивидуальные консультации в рамках учебного модуля "Введение в профессию".
3.    Отмечена большая востребованность информационно-методических мероприятий у специалистов по обмену передовым профессиональным опытом педагогических работников образовательных организаций, реализованных в рамках круглых столов, семинаров, учебных модулей, мастер-классов, консультаций и иных форм (охват участников представлен в выступлении).
4.    Расширено взаимодействие между образовательными учреждениями по вопросам выявления и организации помощи детям, испытывающим трудности в обучении (ежегодно в МБУ Центр "Леда" поступают заявки на информационно-методическое сопровождение более, чем от 70 образовательных учреждений, с которыми заключаются договоры о сотрудничестве).
5.    Регулярное освещение деятельности опорного учреждения, размещение методических материалов, включающих краткий теоретический анализ по проблеме изучения,  освещение инновационных подходов с основной частью в виде трансляции практического опыта.

В январе 2022 года специалистами МБУ Центр "Леда" разработана и направлена для согласования в Министерство просвещения РФ  Программа методического обеспечения образовательной деятельности "Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях реализации ФГОС ДО" для включения в Перечень организаций Архангельской области, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС общего образования. И в дальнейшем именно эта тема будет определена для нового проекта опорного учреждения МБУ "Центр "Леда".

Презентация