О состоянии работы по организации служб школьной медиации в образовательных организациях Архангельска шла речь на итоговом заседании комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

С 2009 года в деятельность образовательных учреждений города Архангельска поэтапно внедряются восстановительные технологии, координатором которых является Центр «Леда», - отметила начальник отдела общего и дополнительного образования Наталья Кудряшова. - По инициативе департамента образования была разработана и утверждена городским Экспертным советом программа муниципального эксперимента: «Организация службы примирения в образовательных учреждениях города Архангельска».

За это время специалистами центра были проведены обучения педагогов технологии посредничества в разрешении конфликтных ситуаций и школьников - технологии посредничества в разрешении конфликтных ситуаций.

Важным направлением работы стала организация семинаров для педагогов и администрации по организации служб примирения в образовательных организациях с целью ознакомления с эффективностью данного направления работы, полезностью для решения конфликтных и ознакомлением с процедурой организации школьных служб примирения в школах.

- Обученные специалисты, работающие в школах, где службы еще не созданы, активно используют технологию посредничества в своей работе. В школах Архангельска создано 25 служб примирения, - подчеркнула Наталья Игоревна. - Школьные службы примирения находятся как на стадии полноценного функционирования (имеют полный пакет документации, обученных специалистов и детей-посредников, проводящие процедуры примирения), так и на стадии создания и подготовки документации, обучения детей и специалистов. В следующем году появятся службы медиации в школах № 30, 95, 82, гимназии № 21.

Первой службой в городе Архангельске была служба в школе №35, созданная в рамках детского социального проекта. В основу был положен опыт школ Петрозаводска. К сожалению, уход специалистов из учреждения и выпуск детей-посредников приостановил деятельность службы. На сегодняшний день в образовательном учреждении обучаются новые специалисты и новая группа детей, чтобы возобновить функционирование службы на новом этапе деятельности.

Школа № 1 строит организацию службы примирения в рамках профилактической работы школы. Большой объем работы школьной службы примирения занимает работа по информированию среды и профилактика конфликтных ситуаций путем проведения классных часов, тренингов, родительских собраний.

Уникален опыт школы № 37. На сегодняшний день это единственная школа, специалист которой в рамках службы примирения занимается разрешением конфликтов в случаях, когда ребенок вступает в конфликт с законом (драки, незначительные кражи), работает в тесном сотрудничестве с КДН и Инспекцией по делам несовершеннолетних.

Школа № 17 развивает службу примирения в рамках правового воспитания с целью формирования активной гражданской позиции учеников и создания правового пространства в школе.
Всего за период шесть лет специалистами образовательных учреждений проведено более 300 программ примирения.

- Необходимо создать среду преемственности служб школьной медиации, чтобы их работа не заканчивалась с окончанием подростками школы, участвующими в службах примирения, - предложила уполномоченный по правам ребенка при главе МО «Архангельск» Елена Ильина. – Необходимо популяризировать опыт работы успешных школьных служб примирения.

- Это очень важные дополнения, - поддержала заместитель по социальным вопросам главы МО «Архангельск» Ирина Орлова. – Также важно предусмотреть стимулирующие надбавки для педагогов, которые в школьных службах медиации. К концу следующего года необходимо создать службы примирения в каждой архангельской школе.

Также на заседании был утвержден план работы комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, в рамках которого в течении года будут рассмотрены вопросы, касающиеся профилактики подростковой преступности, взаимодействия органов профилактики и перспективах муниципальной службы восстановительной медиации, а также много другие, касающиеся защиты прав детей.