На очередное заседание коллегии департамента образования, состоявшееся сегодня в Центре психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам «Леда», был вынесен очень непростой, но актуальный вопрос, связанный с аддиктивным поведением несовершеннолетних.

Как сообщила директор департамента образования Татьяна Огибина, по информации регионального управления ФСКН за последние годы в области в целом и в Архангельске в частности фиксируется стабильный рост наркопотребителей. В Архангельске доля наркозависимых на 100 тыс. населения составляет 68 человек. Этот показатель значительно ниже общероссийского, но рост на 10% в год не может не настораживать.

Особое беспокойство вызывает быстрое распространение так называемых "курительных смесей" в молодежной среде. В два раза по сравнению с прошлым годом выросло число фактов употребления таких веществ несовершеннолетними. Главной проблемой остается распространение среди молодежи средств, которые формально не являются запрещенными, но фактически приводят к формированию наркозависимости.

- Особую тревогу вызывает детская смертность, в том числе и в результате суицида. Влияние на данную ситуацию оказывает и рост потребления спиртсодержащих продуктов и наркотических средств. Именно поэтому сегодня на первое место должна выйти работа по внедрению наиболее активных, перспективных, эффективных форм и методов работы, направленных на профилактику обозначенных явлений,- подчеркнула Татьяна Сергеевна.

Архангельск в решении этих актуальных вопросов не стоит на месте, в городе внедряются инновационные подходы в профилактике аддиктивного поведения детей и подростков. Уже сегодня можно назвать ряд программ и проектов, реализующихся в образовательных учреждениях, которые уже показали свою эффективность. Так, Центр «Леда» проводит программы по формированию толерантного поведения "Жить в мире собой и другими", тренинги по урегулированию конфликтов. В рамках проекта "Экстренная психологическая помощь" работают группы специалистов по урегулированию конфликтов, мастерская "Посредник". В год за индивидуальной консультативной помощью в Центр обращаются порядка тысячи горожан.

- В основу стратегии профилактических мер должна быть положена концепция развития человека, в основе которой - принцип формирования жизненно важных навыков, а базовой ценностью признается жизнь, - считает Валентина Бедрина. – Кроме того, важно уделять внимание непосредственно образовательному компоненту, так как неуспешность в школьном обучении зачастую является причиной, толкающей несовершеннолетних к использованию наркотических средств. В этом помогают коррекционные занятия с помощью компьютерных тренажеров памяти, внимания, работоспособности, эмоционально-волевой сферы.

Важно, что рука об руку со специалистами Центра работают школьные психологи и социальные работники. Среди них - педагог-психолог школы № 95 Ольга Тильман, успешно применяющая в своей практике Юнгианскую песочную терапию. По тому, как меняются в процессе занятий композиции, созданные ребенком на песочном подносе, можно объективно судить о положительных изменениях, происходящих с ним.

- Конечно, эти изменения происходят не быстро, требуется от 5 до 30 встреч, чтобы проработать все детские страхи и проблемы. Главное, что в результате улучшается эмоциональное состояние ребенка, повышается его самооценка, душевное и физическое состояние гармонизируется, - поделилась Ольга Владимировна.

В 17 учреждениях города продолжается реализация программы "Свободный", включающей сюжетно-ролевые и деловые игры, творческие задания, направленные на активизацию мышления учащихся, формирование отрицательного отношения к зависимостям. В школе № 37 работу по программе начали с марта 2011 года, выбрав трудный класс, где около половины ребят курили, многие плохо учились, состояли на учетах в связи с девиантным поведением.

- Если первые занятия готовили исключительно педагоги, и дети достаточно пассивно воспринимали все происходящее, то постепенно ребята сами включились в процесс, начали проявлять все больший интерес к совместной работе, - рассказала заместитель директора школы № 37 Елена Никитина.

Как результат: к марту 2012 года некурящие ученики класса укрепились в своем стремлении к здоровому образу жизни, двое бросили курить, еще двое находились в процессе отказа от курения.

- В целом все ребята стали спокойнее, дружелюбнее друг к другу и к педагогам, стали лучше учиться, - отметила Елена Альбертовна.

Как отметила директор центра «Леда» Валентина Бедрина, большую роль в коррекции девиантного поведения играет правовое воспитание. В ходе эксперимента в 2009 году в школе № 17 была создана служба примирения для урегулирования конфликтов между участниками образовательного процесса. Постепенно назрела необходимость создания программы «Старший друг», которая обеспечивает преемственность и передачу опыта от учеников, заканчивающих школу, к более младшим ребятам. В рамках программы были созданы правовой театр и детский суд, которые по своим результатам хорошо себя зарекомендовали.

А вот школа № 59 пошла путем нравственно-экологического воспитания. Последовательная, продуманная работа по формированию ответственного и гармоничного поведения ребенка в природе, школе, обществе, семье дала свои результаты: число учеников, состоящих на учетах, снизилось в 4 раза, а употребляющих психически-активные вещества - в 10 раз.

- Это далеко не все методы и формы работы, реализующиеся в городе по профилактике аддиктивного поведения детей. Представленный сегодня опыт может вызывать вопросы, сомнения, каждая школа вправе выбрать свой путь. Нам важно каждое мнение, живое обсуждение, чтобы совместно с профессиональным педагогическим сообществом города определить верные пути в решении сложной и актуальной сегодня проблемы, - подчеркнула директор департамента образования Татьяна Огибина.

Представленный сегодня опыт по реализации программ и проектов получит распространение в педагогической и родительской среде, для этого будут организованы семинары, родительские собрания. Тема «Системный подход к профилактике аддиктивного и девиантного поведения» будет вынесен на обсуждение на секционном заседании в рамках августовской конференции руководящих и педагогических работников. А Центр «Леда» подготовит и распространит по образовательным учреждениям города методические материалы по восстановительным технологиям в профилактике девиантного и аддиктивного поведения.