Деменция — это синдром, при котором происходит деградация памяти, мышления, поведения и способности выполнять ежедневные действия. Деменция поражает, в основном, пожилых людей, но она не является нормальным состоянием старения. Наиболее часто встречающиеся варианты деменции — это болезнь Альцгеймера и сосудистая деменция. 

 

Первым признаками наступления деменции является потеря пациентом краткосрочной памяти, замедление процессов мышления. При болезни Альцгеймера и других видах деменции черты характера человека могут измениться до неузнаваемости. Со временем, проблемы становятся настолько очевидными, что исключают возможность существования в прежних социально-бытовых условиях.

 

ГБУЗ АО «Архангельский психоневрологический диспансер» приглашает на цикл из 7 занятий Школы Памяти с целью информационной и психологической помощи и поддержки родственников и других лиц, обеспечивающих уход за больными деменцией. Мы расскажем о проблеме деменции, ее причинах и признаках, а также о возникновении возможных проблем, зная, которые можно заранее спланировать свои действия. Обучим взаимодействию и реагированию на различные проявления поведения больных деменцией на разных этапах заболевания. Познакомим с упражнениями по тренировке познавательных функций у лица, страдающего деменцией. Сформируем навыки использования различных способов преодоления стресса и способы снижения негативных переживаний при уходе за больными деменцией.

Если ухаживающий за пациентом с деменцией хорошо осведомлен об особенностях проявления болезни, а также о том, как следует общаться с пациентом, он может существенно облегчить жизнь как себе, так и больному.

Начало работы Школы Памяти 18 января в 17.00 ч. по адресу:

г. Архангельск, Обводный, 28.

 

Записаться на занятия Школы памяти можно по тел. 8-902-191-85-93 с 13.00 до 17.00

 

Цикл занятий для родственников других лиц, обеспечивающих уход 

за больными деменцией (Школа Памяти)

Занятия призваны помочь в уходе за больным на разных стадиях заболевания, проведении упражнений для поддержания умственных функций больного. 

 

1 занятие. Введение в проблему деменции. 

Что такое деменция. Причины возникновения заболевания. 

Наследуется ли это заболевание. 

Этапы развития деменции, стадии, как ее рано выявить, когда еще человеку много чем можно помочь

Что можно сделать при деменции? Как планировать жизнь семьи если уже установлен диагноз деменции близкому человеку.

Как же избежать деменцию. Профилактика когнитивных расстройств.

 

2 занятие. Практические советы по общению с пациентом с деменцией

Рекомендации по преодолению проблем, связанных с поведением и общением, часто встречающихся при уходе за больным деменцией.

Важность и особенности общения с больным деменцией.

Особенности поведения (блуждание, недержание, возбуждение, паранойя, обвинения, бессонница, проблемы с питанием и гигиеной, галлюцинации и др.)

 

3 занятие. Когнитивный тренинг (поддержание умственных функций) у больных деменцией

Поддержание самостоятельной речи и понимания речи. 

Сохранение чтения и письма. Поддержание навыков чтения .

Поддержание навыков счета 

Поддержание памяти.

Зрительно-пространственная деятельность. 

Поддержание регуляторных функций

Поддержание ориентировки в собственном теле.

Формы проведения таких занятий. Как уговорить пациента заниматься?

 

4 занятие. Принципы ухода за пациентом. Средства ухода за больным.

 

5 занятие.  «Быть с другим, оставаясь в контакте с собой».

С какими факторами связан наиболее высокий уровень стресса при уходе за больным

Что формирует тревогу и депрессию у осуществляющего уход за больным родственником.

Как справиться с эмоциями вины, обиды и раздражения.

Определение собственных границ.

 

6 занятие.  Личные ресурсы жизнестойкости, как справляться с негативными эмоциями, ухаживающему за больным с деменцией.

Способы заботы о себе и поднятия уровня энергии.

Как помочь себе, техники совладения со стрессом. Приемы регуляции своего психофизиологического состояния. 

 

7 занятие. Арттерапия (рисунок, как инструмент восстановления жизненной энергии)