26 апреля в детском саду № 101 была представлена  панорама педагогического опыта "Особенности работы по развитию речи детей с ОВЗ".

Присутствующие педагоги проявили интерес к использованию лего-технологий на занятии по развитию связной речи, которое было представлено учителем-логопедом  Шолоховой Е.В. в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи "Лего-город"  по теме: "Транспорт".

Весело и эмоционально прошла интеллектуальная игра "Умники и умницы",  которую провела учитель-логопед Антонова Т.Ю.  Дети, посещающие логопункт в дошкольной образовательной организации,  показали хорошую подготовку к обучению грамоте в школе.

В ходе интегрированного занятия "Дорога в школу", представленного воспитателем группы компенсирующей направленности для детей с ТНР Евсевьевой Л.М.  и педагогом-психологом Самсоновой С.В.,  было отмечено их тесное  взаимодействие в работе по развитию психических процессов у старших дошкольников.

Гости оценили использование ИКТ на логопедическом занятии по формированию лексико-грамматического строя речи "Мы – модельеры", проведенного учителем-логопедом Черноусовой Е.В.

Опыт работы по использованию здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях с детьми с ОВЗ был представлен  Колесовой И.В.

Анкетирование показало, что информация, представленная на мероприятии, актуальна, имеет практическую направленность.