Панорама города в большом масштабе
Архангельск
Город воинской славы
Версия для слабовидящих 
Новости за :
Дню учителя посвящается
5 октября 2017 г. четверг, 11:45:28

«У нас замечательные умные дети», – говорят педагоги, чьи воспитанники сдали ЕГЭ по русскому языку на сто баллов.

 В 2017 году по результатам ЕГЭ в Архангельске как никогда велико было количество «стобалльников» – 35 выпускников (для сравнения: в 2016-м всего 11). Многие из них благодаря серьезной подготовке получили максимальную оценку по русскому языку.

 Учителя Мария Мошникова из гимназии № 21 и Елена Опарина из Эколого-биологического лицея – в числе тех, кто подготовил стобалльников.

 Учитель русского языка и литературы с двадцатилетним стажем Мария Мошникова работает в гимназии № 21 четвертый год.

 – Когда я только пришла, первое, что бросилось в глаза, – это увлеченность педагогов своей профессией. Здесь работают творческие люди, которые по-настоящему любят детей, всегда стремятся придумать что-нибудь интересное, чем-то поразить детское воображение, – рассказывает Мария Германовна. – И ученики у нас замечательные: они очень пытливые, ищут знаний и любят учиться, им интересен сам процесс.

 Где интересный процесс – там хороший результат. В этом году почти половина из 45 выпускников на Едином государственном экзамене по русскому языку получили 92 балла и более. Трое ребят взяли максимально возможную планку – 100 баллов.

 – К урокам русского языка ребята всегда подходили серьезно. Непосредственно подготовку к ЕГЭ мы вели на элективном курсе. Раз в неделю выделялся дополнительный час, когда мы занимались углубленным изучением теории, разбирали задания, которые вызывали сложность. Но нельзя недооценивать роль и уроков литературы, ЕГЭ также показывает знания ребенка по этому предмету, – делится Мария Германовна. – Мой принцип в работе – мотивировать детей как можно больше читать, тогда они легко справятся с кажущимися сложными заданиями.

 Свою профессию учитель русского языка и литературы Эколого-биологического лицея Елена Опарина любит за то, что ни один день в ней не похож на другой.

 – Работа постоянно требует от тебя чтения новых произведений, стремления идти в ногу со временем, развиваться. В этом году ко мне пришли пятиклассники. Они настолько интересные, понимают меня с первого взгляда и с первого слова. Что бы я ни предложила – с энтузиазмом откликаются. На днях у нас был праздник, посвященный юбилею области: мы с ними водили хороводы под музыку Северного хора, ставили сказку Писахова, танцевали под современные ритмы. Благодаря работе не застаиваешься на месте, постоянно узнаешь что-то новое и вместе с детьми профессионально растешь, – говорит Елена Леонидовна.

 В прошлом учебном году Елена Опарина выпустила во взрослую жизнь 11 «А» класс. Ребята очень хорошо сдали экзамены. На ЕГЭ по русскому языку две ученицы Елены Леонидовны получили 100 баллов, еще несколько человек – 96–98 баллов.

 – У меня был удивительно мотивированный класс. Ребята готовились поступать в высшие учебные заведения, в том числе в Москве, Санкт-Петербурге, Калининграде. Когда дети нацелены учиться – тогда и педагогу интересно, хочется еще больше знаний давать, – рассказывает Елена Леонидовна. – Очень важно было распределить процесс подготовки к ЕГЭ на два года – на 10 и 11 класс. Какие-то темы мы повторяли с десятого класса, к каким-то возвращались за месяц и даже за неделю до сдачи экзамена.

Большое внимание уделили «репетиции» сочинения-рассуждения. Ребята писали тексты на самые разные темы: о проблемах воспитания, экологии, дружбе, любви, красочно аргументируя свои мысли примерами из литературы.

 Эколого-биологический лицей – профильное образовательное учреждение, особый акцент там делается на изучении биологии, физики, химии. Но и к гуманитарным предметам отношение серьезное.

 – Мы проводим литературные гостиные. Наши ребята становятся призерами олимпиад по русскому языку и литературе, участвуют во всевозможных конкурсах регионального и всероссийского уровня, – рассказывает Елена Опарина. – Мне нравится работать в лицее. Здесь сильный сплоченный коллектив, сейчас в него приходят молодые способные учителя, привносят что-то свое в образовательный процесс.